Como lo he visto en la asignatura de medios de comunicación y relacionándolo con las observaciones que he realizado durante las prácticas educativas, el uso de material didáctico es indispensable para crear esquemas metacognitivos que lleven al alumno a relacionar conceptos nuevos con conocimientos previos que el alumno poseía en su bagaje personal.
La utilización de materiales didácticos ayuda al profesor primeramente para atraer la atención de los alumnos hacia el trabajo docente y como segundo lugar con la intención de reafirmar a un más fuerte el conocimiento.
En este caso el sonido en el aula es uno de los medios en el cual el docente puede apoyarse, en los cuales puede hacer que el alumno pueda crear para aprender, como por ejemplo:
Cuentos
Reportajes
Historias
Canciones
Concursos, etc.
Pareciera que este medio solo puede utilizarse en asignaturas como español, pero es valida también su manipulación en las demás áreas curriculares, donde dependerá mucho de la habilidad e imaginación que tenga el docente.
La utilización de materiales didácticos ayuda al profesor primeramente para atraer la atención de los alumnos hacia el trabajo docente y como segundo lugar con la intención de reafirmar a un más fuerte el conocimiento.
En este caso el sonido en el aula es uno de los medios en el cual el docente puede apoyarse, en los cuales puede hacer que el alumno pueda crear para aprender, como por ejemplo:
Cuentos
Reportajes
Historias
Canciones
Concursos, etc.
Pareciera que este medio solo puede utilizarse en asignaturas como español, pero es valida también su manipulación en las demás áreas curriculares, donde dependerá mucho de la habilidad e imaginación que tenga el docente.
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